近日，教育部公布卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单，在教务处强力组织和相关学院积极努力下，我校卓越工程师教育培养计划取得历史性重大突破，机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、材料科学工程、软件工程、建筑学、飞行器动力工程、自动化、电子信息科学与技术等9个工科专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。
我校具有优良的工科教育传统，特别是近年来，学校不断加强工科人才培养体系建设，在工科教育取得长足发展。学校以培养卓越工程人才为目标，大力推动我校综合办学优势向人才培养优势转化，积极借鉴国内外工程教育先进经验，推进“3+1”工程教育培养模式改革，探索高校与行业企业联合培养的新机制，加大对工科的投入，建立校级工程实践训练中心和一批产学研共享、本硕博一体化的大学生校外实践基地。目前，全校已拥有21个工科本科专业，涵盖14个工科专业大类，在校本科生5857人，占全校本科生人数近30%。此次9个专业入选卓越工程师教育培养计划，对进一步深化工科人才培养模式改革，提升工程人才培养质量具有重要意义。
卓越工程师教育培养计划是教育部本科教学工程的重大改革项目。该计划目标是培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。按照建设计划要求，实施计划的专业要以社会发展需要为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，以突出工程意识、工程素质、工程实践能力培养为重点，加强与行业企业的深度合作，实施校企联合培养，建立完善的高校与行业企业联合培养人才的新机制。要改革完善工程教师职务聘任、考核制度，建立工程教师工程实践经验培养机制，着力建设一支高水平的双师型教师队伍。要主动对接国际工程教育标准，提高工程教育国际化水平，参加国际工程教育认证。
学校要求入选卓越工程师教育培养计划的9个专业以此次入选为助推器，要紧密围绕教育部计划精神，根据我校工程专业培养定位和特色，结合我国乃至全球工程人才需求态势，制订出完善的实施计划，着力于计划的高水平、高标准、高质量的推进。
（转自教务处）